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•坚持把立德树人作为中心环节 黄蓉生崔健西南大学重庆400715
•意识形态建设是高校思想政治工作的灵魂 王炳林郝清杰教育部北京100816
•教育公平向何处去？——基于教育资源供给三阶段的思考 文军顾楚丹华东师范大学上海200241
•推动思想政治教育与信息技术的高度融合 沈壮海史君武汉大学湖北武汉430072
•价值观教育与社会阶层问题研究——基于文化社会学的理论探讨 王熙北京师范大学北京100875
•论高校大学生“精神缺钙”与“精神补钙” 方鸿志樊亚茹渤海大学辽宁锦州121013
•高校战略管理中的沟通协调 姜梅林健清华大学北京100084 北京电子科技学院北京100070
•法治与共治：实现我国大学外部治理新机制 石连海国家教育行政学院北京102617
•大学生思想政治理论课学习情感的影响因素研究 窦凌古继宝江苏大学江苏镇江212013 中国科学技术大学安徽合肥230026
•论新建本科院校转型发展的内涵及路径选择 张宗海中国矿业大学江苏徐州221116
•“目标牵引式”学业规划初探 孙祥斌于秀国烟台大学山东烟台264000
•怎样学习最有效？——全日制专业学位硕士研究生主动学习类型及影响机制的调查研究 石卫林中国石油大学北京102249
•悉尼大学治理结构综合改革阶段性案例研究 牛文起中华人民共和国驻悉尼总领事馆教育组
•香港建设世界一流大学之政策研究 包水梅常乔丽兰州大学甘肃兰州730000
•《国家教育行政学院学报》杂志征稿函
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