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第六十四期高校领导干部进修班(高职第十期)圆满结业
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训班”在学院顺利结业
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教育部党组第九巡视组向国家教育行政学院党委反馈巡视情况
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共思共进促发展 群策群力谋新篇——学院学校管理教研部召开2020年度工作复盘会
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学院进修部举办2021年春季重点班次教学计划论证会
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”(2020-2021年)第二期中小学校长培训班在学院开班
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学院进修部召开“2020年教育系统干部培训质量管理专题研讨班项目复盘会”
∝ 科研动态
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“君子遗风 师者典范” ——首期《论语》研习班举行黄济先生教育家精神座谈会
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学其道 悟其理 思举措 抓落实——第40期全国县市教育局长培训班学员学习感悟
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学院萧山基地“‘新时代 新教研 新使命’教育改革专题研修班”开班
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学院远程培训中心承办的“安徽省乡村优秀小学校长深度研修班”圆满结业
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学院远程培训中心承办的“毕节市校级领导干部依法治校能力提升培训班”开班
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2020年全国中小学校党组织书记示范培训班举办“主题党日活动:‘初心如磐 使命在肩’红色音乐党课”
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2020年第五、六期高校思政班举办学员论坛
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透过微讲坛 拓展大视野——第32期教育部外派储备干部岗前培训班自主组织开展“微讲坛”系列活动
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第1期教育部直属系统暨第61期高校中青年干部培训班教学工作总结 总班主任、社会科学教研部主任 杨艳玲
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2013
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《高等学校学术委员会规则》研究
孙绵涛
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传统文化教育语境中大学生思维方式培养的价值取向
俞海洛
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论文化生态学视野下的高校质量文化建设
高海生 ; 王森
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大学发展战略的制定及其分析范式
胡天佑
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中国特色现代大学制度的运行机制分析
袁春艳 [1] ; 任淼 [2]
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在职教育硕士双导师的建设机制探析
姜德刚 ; 杨道宇
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大学生人文精神培育的有效模式分析
苗洪霞
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大学生大众化社会实践调查研究
聂法良
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我国社会教育权的新现代性解读——以基本公共教育服务均等化为视角
殷继国
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我国大学教学学术发展的观念性障碍
宋燕
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论教育理论构建的思维方式
高原
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高等教育评估中的社会参与机制研究
章宁 ; 李峻
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论高等教育评估的民主化策略
张红伟
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学生参与:高校教学质量内外部评估的结合点
陈律 ; 张慧洁
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地方政府对高等教育投入努力程度的实证研究
秦惠民 ; 杨程
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大学生人生态度结构及量表统计分析
李洁
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英国高等教育创新的政策与实践及其启示
唐一鹏
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美国文理学院的历史与特点研究及其启示
蒋盛楠
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教育学人剪影:夏再兴教授
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湖北科技学院
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