传统文化教育语境中大学生思维方式培养的价值取向
作者:
俞海洛
关键词:
大学生
传统文化教育
科学思维方式
摘要：
传统文化蕴含着丰富的思想教育资源，在传统文化教育中应坚持唯物辩证的方法，实现思维方式由传统向现代的转换。超越传统文化中偏重感性思维忽视理性思维的思维方式，把培养大学生思维中的科学理性意识作为目标取向：超越传统文化中偏重封闭性思维忽视创新性思维的思维方式，把培养大学生思维中的开拓创新意识作为目标取向；超越传统文化中过分强调等级忽视民主的思维方式。把培养大学生思维中的民主独立意识作为目标取向：超越传统文化中“大一统思维”的方式．把培养大学生思维方式的个性化作为目标取向。
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