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第六十四期高校领导干部进修班(高职第十期)圆满结业
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训班”在学院顺利结业
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教育部党组第九巡视组向国家教育行政学院党委反馈巡视情况
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共思共进促发展 群策群力谋新篇——学院学校管理教研部召开2020年度工作复盘会
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学院进修部举办2021年春季重点班次教学计划论证会
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”(2020-2021年)第二期中小学校长培训班在学院开班
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学院进修部召开“2020年教育系统干部培训质量管理专题研讨班项目复盘会”
∝ 科研动态
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“君子遗风 师者典范” ——首期《论语》研习班举行黄济先生教育家精神座谈会
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学其道 悟其理 思举措 抓落实——第40期全国县市教育局长培训班学员学习感悟
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学院萧山基地“‘新时代 新教研 新使命’教育改革专题研修班”开班
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学院远程培训中心承办的“安徽省乡村优秀小学校长深度研修班”圆满结业
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学院远程培训中心承办的“毕节市校级领导干部依法治校能力提升培训班”开班
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2020年全国中小学校党组织书记示范培训班举办“主题党日活动:‘初心如磐 使命在肩’红色音乐党课”
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2020年第五、六期高校思政班举办学员论坛
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透过微讲坛 拓展大视野——第32期教育部外派储备干部岗前培训班自主组织开展“微讲坛”系列活动
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第1期教育部直属系统暨第61期高校中青年干部培训班教学工作总结 总班主任、社会科学教研部主任 杨艳玲
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科研兴校是新建地方本科院校的战略抉择
王守伦
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中世纪大学:法律职业专业化分析
袁广林
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教育学人剪影
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教育决策模型的分类比较及改良分析
卢晓梅 ; 董泽芳
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论地方新建本科院校学科建设的任务
梁光华
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高考公平的元思考
李木洲
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新疆高等教育与劳动力市场变化的协调发展分析
蔡文伯 ; 王学峰 ; 韩瑞娟
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自动化专业课程地图的建设分析
李大字 ; 朱群雄 ; 李宏光
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论中国民族聚居区师资培训的有效形式:“临床指导式”
李剑
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重塑大学学术共同体:基于大学学科发展的研究
李力 [1] ; 杜芃蕊 [2] ; 于东红 [1]
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教育社会分层与农村学生社会流动研究:回溯与展望
王小红
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大学教师发展中心的功能与运行机制研究
庞海芍
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论学院知识分子与大学公共性的自我实现
许杰
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“双师型”教师专业标准构建:背景、理念及内容架构
孙翠香
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自我统整:教师主体性发展的有效途径
梁燕玲
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省域内统筹城乡教育改革试点项目及其过程评价——重庆市统筹城乡教育改革实践调研报告
熊健杰 [1,2] ; 何怀金 [3] ; 韩玉梅 [1]
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大学院系管理中的互动结构分析
虞宝桃
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英国高等教育权力结构及其运行机制
胡锐军
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查尔斯·威廉·埃利奥特的本科教育思想与实践
高黎 ; 汪霞
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