论以能力为核心的高师实践课程建设

∝ 栏目导航

∝ 学院新闻

MORE>>

∝ 科研动态

MORE>>

∝ 07 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2011 > 07 >

作者: 靳彤

关键词: 师范生实践课程学科教学能力

摘要：

教师教学能力的提高已经成为基础教育课程改革进一步深化的枢要。基础教育新课程对教师能力的新要求，促使高等师范院校教师教育超越技术主义的技能训练，上升到能力培养。教学能力的培养在重视综合素养的前提下，应坚持学科立场，重在培养师范生的学科教学能力。以培养教学能力为核心的实践课程应从传统的“接受一技艺”范式转向“建构一能力”范式。

上一篇：高职院校教学特色建构的误区与归位
下一篇：马克思主义教育理论中国化的光辉实践——试论中国共产党90年重大教育理论与政策的变迁