师范生专业实践能力培养的“3S”模式分析
作者:
严文清
;
谭细龙
关键词:
师范生
实践能力
3S模式
教学技能
摘要：
教师是履行教育教学职责的专业人员，需具有很强的专业实践能力。然而，在现行师范生培养过程中，重理论教学、轻实践能力培养的“纸上谈教”现象很普遍，导致师范生专业实践能力训练不足，缺乏必备的教育教学技能，严重影响入职后的教育教学质量。“基础实践技能自主修炼——专项实践技能模拟训练——综合实践技能现场实训”的“3S”模式．有助于提高师范生的专业实践能力。
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