跨越中等收入陷阱需要什么样的高等教育体系——基于因子分析法的实证研究
作者:
薛新龙
李立国
关键词:
高等教育
因子分析
中等收入国家
规模
投入
摘要：
通过因子分析法对1970-2014年不同经济发展阶段国家的高等教育发展数据进行分析和综合评价发现,中等收入国家的高等教育体系主要存在“低水平”规模扩张、人才培养结构与发达国家趋同以及经费投入来源单一、过度依赖政府财政的问题.成功跨越中等收入阶段国家的高等教育发展经验表明,高等教育规模扩张应保障质量内涵式发展,人才培养结构与产业结构相适应,并通过加大社会投入来增加高等教育总体投入.
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