“一带一路”视阈下少数民族地区法学教育问题研究
作者:
吐火加
陈宝贵
新疆师范大学
新疆乌鲁木齐830017
中国政法大学
北京100088
关键词:
一带一路
少数民族地区
法学教育
大数据
摘要：
我国少数民族地区法学教育存在教育资源匮乏且发展不平衡、教学水平低、信息不对称与动力不足等问题,对“一带一路”战略具有不可忽视的消极影响,如法律人才供给不足,不利于民族习惯法与国家制定法之间的调适以及向世界推广中国文化等。“一带一路”视域下少数民族地区法学教育应当具有自身的定位与特色,在确定发展方向与特色的基础上,提出具备操作性和可行性的对策建议,力促少数民族地区法学教育改革与发展,培养高素质、能力强的法律人才,推动“一带一路”建设与我国政治、经济、文化协同发展。
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