我国高校进入ESI学科排名的计量分析与政策建议
作者:
唐广军
关键词:
ESI
学科排名
计量分析
学科建设
摘要：
ESI学科排名是衡量科研绩效、跟踪学科发展趋势的全球性第三方评估工具。以2015年10月国务院发布“世界一流大学和一流学科建设”政策为节点的ESI数据为基础，针对我国高校进入ESI前1％的现状，分学科、院校类型、地域等进行了计量分析和纵横比较，在此基础上从宏观、微观及相关层面提出了合理利用ESI学科排名推进学科建设的政策建议。
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