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多元化高等教育评价体系理论新探

作者: 闫飞龙

关键词: 自我评价 第三者评价 元化评价体系

摘要：

从我国高等教育评价实际出发，应该构建以高校自我评价为基础、第三者评价为核心的多元化高等教育评价体系。具体而言，要进一步完善高校自我评价制度、形成自我监控机制；建立第三者评价制度、完善市场评价机制；改革政府主导的评价模式、发挥政府的监控与引导作用。

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