∝ 12 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2013 > 12 >

非师范院校学前教育专业存在的问题及对策研究

作者: 李爱华

关键词: 非师范院校 学前教育专业 问题 对策

摘要:

随着社会经济的不断发展,国家和社会逐渐认识到学前教育的重要性.人们对学前教育的需求不断扩大。在这种社会需要的引领下,一些非师范院校也纷纷开办学前教育专业,这在一定程度上满足了社会对学前师资的需求,但也存在课程设置不合理、教师资格制度不完善、专业“师范性”表现不充分等问题。因而为了培养更加优秀的师资,非师范院校应根据社会实际调整课程结构.完善幼儿教师资格证制度,培养学生的职业理想。

上一篇:我国教育投入对经济增长贡献率的时空差异研究——基于1996—2011年的省际面板数据
下一篇:学前教师教育治理结构变革的趋势

地址:北京市大兴区清源北路国家教育行政学院  教育管理杂志社  邮编:102617   
版权所有:国家教育行政学院   京ICP备10030144号