我国教育投入对经济增长贡献率的时空差异研究——基于1996—2011年的省际面板数据
作者:
范柏乃
;
闫伟
关键词:
教育投入
经济增长
贡献率
时空差异
摘要：
基于1996-2011年间我国30个省级行政区域的面板数据模型，研究结果表明：1996-2011年间，我国教育投入对经济增长具有显著的正向影响，贡献率为35％。教育投入对经济增长的贡献率在不同的时间段存在显著的差异，2000-2006年贡献率明显低于1996-1999年和2007-2011年；在不同的区域上也存在显著的差异，贡献率由东向西递减。
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