德国教育立法权配置的基本逻辑
作者:
廖伟伟
[1] ;
吴波
[2]
关键词:
德国政府
教育立法权
教育立法权限
教育权利
摘要：
教育立法权配置是教育立法中的核心与前置性问题。我国与德国公法渊源甚深．考察德国教育立法权的配置对我国教育立法具有重要的借鉴价值。当代德国教育立法权的配置体现了法治和社会福利原则的基本要求。其配置的基本逻辑是：以保护教育权利为旨归，纵向上强调联邦政府与州政府的分权与合作，横向上通过行政立法及司法审查对议会立法进行补充，通过各种公权力之间的相互制约实现教育立法权的均衡合理配置。
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