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第六十四期高校领导干部进修班(高职第十期)圆满结业
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训班”在学院顺利结业
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教育部党组第九巡视组向国家教育行政学院党委反馈巡视情况
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共思共进促发展 群策群力谋新篇——学院学校管理教研部召开2020年度工作复盘会
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学院进修部举办2021年春季重点班次教学计划论证会
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”(2020-2021年)第二期中小学校长培训班在学院开班
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学院进修部召开“2020年教育系统干部培训质量管理专题研讨班项目复盘会”
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“君子遗风 师者典范” ——首期《论语》研习班举行黄济先生教育家精神座谈会
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学其道 悟其理 思举措 抓落实——第40期全国县市教育局长培训班学员学习感悟
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学院萧山基地“‘新时代 新教研 新使命’教育改革专题研修班”开班
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学院远程培训中心承办的“安徽省乡村优秀小学校长深度研修班”圆满结业
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学院远程培训中心承办的“毕节市校级领导干部依法治校能力提升培训班”开班
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2020年全国中小学校党组织书记示范培训班举办“主题党日活动:‘初心如磐 使命在肩’红色音乐党课”
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2020年第五、六期高校思政班举办学员论坛
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透过微讲坛 拓展大视野——第32期教育部外派储备干部岗前培训班自主组织开展“微讲坛”系列活动
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第1期教育部直属系统暨第61期高校中青年干部培训班教学工作总结 总班主任、社会科学教研部主任 杨艳玲
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高等教育合同基本构架的民法考察
作者: 吴一平
关键词: 高等教育合同 构成要素 合同订立 合同履行 合同终止
摘要:
从民法视角分析高等学校与大学生之间的法律关系,必须静态考察该高等教育合同关系的主体、客体和内容三个构成要素,动态考察高等教育合同的订立、履行和终止三个环节。这种考察分析不仅对于高等教育合同的本质属性、基本构架及其运行过程具有理论意义,对于明晰学校与学生双方当事人权利义务关系、保护双方当事人权益、正确处理矛盾与争议也具有实践价值。
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高等教育规模与经济增长的互动——基于高校内涵式发展视角的反思
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基于AHP的大学文化结构组成分析与评价——兼论中西方大学文化的同分异构现象
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