∝ 09 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 09 >

地方应用型大学协同育人体制机制新探

作者: 刘学忠

关键词: 地方应用型大学 协同育人 体制机制 实践探索

摘要:

协同育人是新时期地方应用型大学人才培养的新途径.当前,地方高校协同育人存在主体单一、合作内容窄化、动力机制弱化、协作机制软化、评价机制匮乏等问题.为寻求破解之道,地方应用型大学应加强主体先进性与适切性建设,实现协同育人体制突破;强化四大运行机制建设,确保协同育人机制通畅;设立学科专业“特区”,一校一策,试点推进.同时,政府、企业、社会各利益相关方应协同发力,共同推进协同育人新模式的发展.

上一篇: 世界一流大学的技术转化:理念、政策和组织机制
下一篇: 论地方本科大学国际化的理据、路径及效果

地址:北京市大兴区清源北路国家教育行政学院  教育管理杂志社  邮编:102617   
版权所有:国家教育行政学院   京ICP备10030144号