加拿大一流大学教育学博士人才培养的启示——以三所知名大学为例
作者:
刘盾
关键词:
加拿大
一流大学
教育学博士
人才培养
摘要：
以加拿大三所知名大学为例．对其教育学博士人才培养进行比较与探索。研究发现，其专业类型丰富多样、育人理念各具特色、招生考试形式多样、课程结构层次多元、学分分配呈现差异、学业测试独具创新、若干课程颇具启发、诸多形式引人关注等；建议我国教育学博士人才培养可拓宽专业类型、融入跨学科元素、完善课程结构、调整学分比例、注重研究方法、丰富教学形式、转变考核策略、提升综合质量。
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