∝ 06 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2015 > 06 >

博士生联合培养中的多重困境及其超越

作者: 张睦楚

关键词: “中外联合培养博士生” 国家公派留学 多维困境

摘要:

“中外联合培养博士生”项目作为国家留学基金项目,对我国高等教育产生了巨大推动,发展历程也进入到了新阶段,但同时也面临新挑战、新困境,这些困境涉及申请者与中外双方角力、国内各高校与留学基金委以及中、外双方的博弈与平衡,因此需要探索一条契合的道路以走出多重困境从而真正走向超越。

上一篇:职业教育发展的新模式分析
下一篇:高校青年教师专业发展满意度研究

地址:北京市大兴区清源北路国家教育行政学院  教育管理杂志社  邮编:102617   
版权所有:国家教育行政学院   京ICP备10030144号