高水平大学学生满意度的实证研究——基于“国家大学生学习情况调查”数据分析
作者:
汪雅霜
[1] ;
杨晓江
[2]
关键词:
高水平大学
学生满意度
学情调查
摘要：
学生满意度可分为总体满意度和具体满意度。通过“国家大学生学习情况调查”网络调查平台,对我国11所高水平大学共计14749名本科生进行了满意度调查。结果显示：高水平大学学生满意度总体较高,学生对人际关系的满意度最高,但对教师教学的满意度相对较低;高水平大学学生满意度存在院校、专业和年级差异,其中“211工程”大学学生、文史哲专业学生、大二和大三学生的满意度相对较低;高水平大学学生具体满意度对总体满意度产生正向影响,其中校园支持满意度的影响力最大。
上一篇：高等教育中的西方中心主义及其超越——基于国家软实力的视角
下一篇：新中国成立初期与当前高校招生制度的比较