“高考户籍制”的历史镜像、现实困境与反思
作者:
刘希伟
关键词:
高考户籍制
高考移民
流动人口随迁子女
科举
冒籍
摘要:
“高考户籍制”的历史原型可以追溯至“科举户籍制”。高考移民问题与流动人口随迁子女“就地高考”问题尤其是后者对于现行“高考户籍制”带来了前所未有的冲击与挑战。作为一项复杂规制,“高考户籍制”本身即内嵌着考试公平与区域公平的两难选择,同时面临着高考移民身份与流动人口随迁子女身份难以完全剥离的理论困境,加之牵涉面广,具有高敏感性,因此其改革与调整必须稳步推进。
上一篇:对高校深化科学发展观“三进”工作的几点思考
下一篇:对构建高校思想政治理论课教学评价体系的思考