大学生成长评价阶段模式构建
作者:
孔国庆
关键词:
大学生成长评价
个性发展:评价标准
摘要：
当下的大学生评价往往过多强调共性和一般性趋势．忽视了大学生的个体差异和个性化发展的价值，严重影响了人才培养质量和大学生的成长与发展。要使大学生认同评价，并根据评价结果做出改进，就必须掌握大学生成长的实际特点和实际需要，提出大学生成长评价阶段模式，使不同阶段的大学生都能找到适合自己的成长标准，有的放矢地进行具体的具有较强可操作性的评价。
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