民办学校分类管理的动因、目标与实现路径
作者:
刘建银
关键词:
民办学校
营利性民办学校
非营利性民办学校
分类管理
摘要：
将我国民办学校实行分类管理，根源在于既有制度冲突导致其长期处于营利性与非营利性、企业与非企业界限不明的困境。未来应通过系统制定或修订教育领域的法律法规、非营利组织与税收领域的法律法规以及民法领域的法律法规等途径，坚持“不以营利为目的”的标准，既允许营利性民办学校存在，又引导非营利性民办学校成为主体，从而达到营利性与非营利性分类管理的基本目标。
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