实践生存论：高校思想教育研究的新视界
作者:
陈志勇
关键词:
生存论
思想教育
路径选择
摘要：
目前高校思想教育的理论研究和教学实践存在工具化、实利化倾向。这已背离了时代要求和教育的本质。以开显、澄明人生意义和价值为己任的马克思实践生存论视角研究教育，把教育看做是人类的一种主体性精神活动，彰显思想教育以德育人的精神本性。这既是教育实践发展的客观需要，又是深化教育理论研究和促进教育学科发展的内在要求，同时对高校思想教育走出实效性差的困境具有现实意义。
上一篇：基于PDCA理论的中国大学绩效管理体系研究
下一篇：创业型大学的理论与实践对西部高校发展的启示