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论“庙堂教育学”与“民间教育学”的整合

作者: 王彦 ; 李吴瑕

关键词: 庙堂教育学 民间教育学 个人教育哲学

摘要：

“庙堂教育学”与“民间教育学”是两种具有根本区别的教育学知识，同时也是有着内在关联性的两种教育学知识。高校与基础教育的双向联动为“庙堂教育学”和“民间教育学”的有效的互动和整合创造了条件，进而促使教师个人教育哲学不断地被改造和重构，推动教师实现自我的专业成长。

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