大学生学习投入影响因素分析
作者:
韩宝平
关键词:
学习投入
主动合作学习度
学习经验丰富度
学业挑战度
摘要：
利用2013年“中国大学生学习与发展追踪调查”的随机抽样数据，以某二本院校学生为研究对象．通过因子分析和二元Logistic回归分析模型对学生学习投入提高的影响因素进行定量分析。研究结果表明，教育性因素比先赋性因素对学生学习投入的影响更为显著．学生主动合作学习度、学习经验丰富度和学业挑战度对本科学生学习投入起主导作用。
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