首先，这是一次系统的政策理论培训。

包括教育内涵发展、教育保障、师资队伍建设、教育管理与评价方方面面的内容，有国家层面最新政策文件解读，又有近年来教育事业改革和成就梳理，还有地方典型经验的介绍。例如，近期中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，并发出通知，要求各地结合实际认真贯彻执行。此次学习，通过专家对文件的解读报告，近距离了解文件起草的背景、主要精神和改革重点难点问题，充分意识到当前我国教育改革发展已进入一个新的阶段，要全面深化教育综合改革，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，各级各类教育未来发展有各自的着力点和突破口，要更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。再比如，基础教育课程改革、教育督导与评价、考试招生制度和中小学改革等一系列的专题辅导报告，重点难点热点问题解读，使我快速、准确了解和把握教育事业发展一些关键环节和主要内容，对教育的理解更加立体化和系统化，也进一步明确了教育改革的重点和主要任务。

其次，这是一次充分的交流研讨。

此次培训班设计了多次研讨和分组交流，全面了解全国区域教育发展的现状、好的经验和做法、存在的困难和问题。通过交流，发现了很多地方在教育内涵发展、教育体制机制改革等方面有很多好的做法和经验，是值得我们去学习和借鉴的。也直观了解了各个区域教育发展的现状，不平衡、不均衡的情况还普遍存在，东、中、西部差距很大，一些地区的教育投入保障已经完全解决、致力于教育内涵发展、进一步深化课程改革、落实素质教育要求时，还有很多地区面临师资短缺、校舍不足、生均公用经费落实不了等突出问题，制约着教育的发展。中国幅员辽阔，经济发展很不平衡，如何实现区域内部和全国教育的公平发展，需要国家支持和资源倾斜，更需要立足区域实际，找路径，想办法。我也充分认识到，做一个区域的教育负责人，不能等、靠、要，要积极作为，创造条件，协调好教育发展的保障措施，致力于教育的内涵发展，提升教育教学质量，提升育人水平和能力。

再次，这是一次很好的实践学习。

此次培训，安排了为期一周到山东潍坊进行考查学习。山东省的基础教育改革发展走在全国前列，潍坊又是出经验出典型的地方，无论是考试评价改革、还是校长职级制等等，都有很多成熟的经验。此次学习考查，先后赴多个区县实地调研，走访学校，听取报告和介绍，很多改革和做法，我都感触很深。例如，潍坊的校长职级制改革，全部取消中小学校行政级别，打造专家型校长，行政简政放权，释放出强大的办学活力，成为支撑该市教育均衡发展，提高质量，让人民满意的关键举措。通过实地考察，深入了解潍坊市级层面和部分典型区县推进教育改革的历程和操作的办法，改革的过程面临的困难和化解的办法，存在的风险和防控的机制，非常具有借鉴和学习意义。

21天，学理论、听报告、看学校、座谈交流，明确了教育的任务和发展方向，了解全国的教育现状，充分体会到教育要发展，要破除体制机制的障碍，要加大投入和保障力度，这和当地政府管理部门的大力支持是分不开的，高新区的教育之所以能够大力发展，就是得益于高新区管委会的大力支持和保障，人财物都得以解决，可以致力于提高教育质量，促进教育内涵发展。

党的十九大将教育作为中华民族伟大复兴的基础工程，做出了优先教育发展的战略部署，作为一名基层教育工作者，我深受鼓舞。我们将全面学习贯彻党的十九大精神，不折不扣地贯彻落实党中央决策部署，不忘初心，牢记使命，推动高新区教育迈上新的台阶，让教育促进区域发展，让教育改变未来。