∝ 02 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 02 >

立德树人视阈下就业教育与创业教育的关系辨析

作者: 徐学华 [1] 王占仁 [2]

关键词: 就业教育 创业教育 衔接联动 立德树人

摘要:

在教育场城内,就业教育和创业教育是在不同历史时期,应不同经济社会发展需要而先后诞生的不同教育理念和模式,有各自特定的历史性价值追求.两者存在教育内容、教学方法、效果评价等一系列差异,但同属于职业生涯教育的范畴,都是对学生的“出路教育”,是衔接联动的关系,内在统一于立德树人根本任务.在教育实践中,就业教育和创业教育都在不断地变革、发展和完善,“以创促就”是二者衔接的桥梁和纽带,解决就业难问题是创业教育的自然产品.学校要根据不同的教育对象和教育目标,创造性地优化配置实施就业教育和创业教育,促进个体全面、自由而充分地发展,实现教育的社会功能.

上一篇: 乡村振兴战略下职业教育服务城乡融合发展的路径研究
下一篇: 经济社会转型进程中高等教育外部关系的新变化与再调适

地址:北京市大兴区清源北路国家教育行政学院  教育管理杂志社  邮编:102617   
版权所有:国家教育行政学院   京ICP备10030144号