尊敬的富芝部长、各位领导、各位同仁：

上午好！

我是高校进修班学员肖海鹏，是中山大学常务副校长。中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统。现由广州、珠海、深圳三个校区、五个校园及十家附属医院组成，坐落于粤港澳大湾区的三个增长极城市。学校始终坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本，在教育部的领导下，学校明确了“国内高校第一方阵、世界一流大学”的目标，这几年取得了显著的发展，在这里也诚挚邀请各位领导和同事到中山大学调研指导、传经授宝。

今天很荣幸代表高校进修班学员在这里发言，对于此次进修班，我有两点体会和认识。

首先，这是在特殊时期举办的进修班，具有特殊意义。2020年非常特殊，2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，对实现中华民族伟大复兴的中国梦有重要的特殊意义。2020年又是考验中华民族的特殊一年，国际形势遭遇百年未有之大变局，国内自然灾害困扰群众，尤其是新冠肺炎的突如其来，改变了人们的生活和工作节奏。能在疫情取得阶段性胜利的今天，举行这个班，让大家凝聚在一起，应该说，非常不容易，具有特殊意义。

其次，这是我们期待已久的进修班，是学习充电的好平台。我们来自全国各地、来自五湖四海，都在学校的重要领导岗位工作，承担着党和人民赋予的重要使命和责任。在“十四五”到来之际，如何落实好立德树人的根本任务，如何在学校“双一流”建设中发挥重要作用，这是新时代交予我们的问题，我们期待能通过进修班的平台，学习充电，交出满意答卷。

面对新的机遇和新的挑战，作为高校的管理者，我认为我们应当思考以下四点。

一是要有政治站位，努力成为高校中的政治家。作为扎根中国大地的大学的管理者，更要有正确的政治立场，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到两个维护，要加强理论武装头脑，尤其是要认真学习领会总书记的治国理政思想，认真学习总书记关于教育的重要论述，真正学到精髓，学以致用，使之成为大学管理和教育实践的行动指南。

二是要有责任担当，努力成为高校中的教育家。作为“双一流”建设高校的领导者，更要懂教育，懂高等教育的规律、懂一流大学的普遍规律。在华为事件的背后，我们深刻感受到，国家修路、修桥等基础设施，可以靠投入大量经费来实现，但是芯片等卡脖子工程只是投入经费还不行，还需要投入更多的数学家、物理学家、化学家……因此，我们必须系统规划新工科新理科的建设。新冠疫情也对高等教育提出了新的课题，实现健康中国梦离不开高水平的医学人才队伍和高素质的医学教育，必须系统总结新冠疫情下的新医科建设。因此，新时期对高校管理者的管理能力提出了更高要求，我们必须提升个人能力，锤炼符合国家发展需要的教育素养。

三是要有大格局，善于成为高校中的领导者。中美贸易战，是两个世界最大经济体的较量，反映了世界未来格局在慢慢变化。我们看世界大学排名时，会有这样的思考，美国作为世界第一经济体，前20强的高校中，美国占了75%，有15所左右，当我们实现“两个一百年”目标时，我们和美国的经济体量相当，前20强的高校中，中国应该与美国相似，应该有7-8所高校处于世界一流大学的行列，这才符合国家的国际地位，作为高校的领导者，我们要有这个格局，也有要这个信心。

四是要发挥党的优良传统，要成为师生的良师益友。要坚持党的全面领导，党的领导是引领新时代中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优，是办好中国特色、世界一流教育的根本政治保证。走群众路线，是党的优良传统。我们从师生中来，应该到师生中去，要有一切为了师生、为了一切师生、为了师生一切的初心，要有为人民办教育的初心。

我相信，这些思考，一定可以在这次进修班中找到答案，我们一定会把握好这次的机会，好好学习，好好思考。再次感谢富芝部长和教育部各位领导提供的平台。

谢谢！