一、理论学习有收获

认真学习马克思主义基本理论，以理论滋养初心、以理论引领使命。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、联系实际学，在学深悟透、融会贯通上下功夫，坚持学思用贯通、知信行统一。加强对党的教育路线方针政策学习，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。自觉参加所在单位的党委中心组学习和学校组织的各类学习培训活动，积极撰写、主动发表学习体会文章，带头讲党课，及时向师生报告思想。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，紧扣专业能力和专业精神的提升，加强高等教育管理的学习和实践锻炼，提升办学育人能力。

二、思想政治受洗礼

不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。始终忠诚于党，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与承担的领导职责相匹配。无论在什么岗位上工作，都要把党的身份挺在前面，自觉发挥好所在单位的“关键少数”作用。认真贯彻执行教育部党组、所在学校党委的各项决策部署，不打折扣，不做“上下一般粗”的机械式传达。严格执行请示汇报制度，重大问题事先请示，及时汇报。积极落实基层党建责任，自觉参加双重组织生活。

三、干事创业敢担当

以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，坚定不移扎根中国大地办大学，坚定不移走内涵式发展道路。决不小富即安，坚持志存高远，不断追求卓越。要有“水路不通走旱路、旱路不通走山路、山路不通开新路”的敢为天下先的勇气，推动所在单位的改革发展，确保重大改革措施一以贯之、落实到底。牢记管理职责，敢于负责，敢于碰硬，敢担风险，敢破难题。敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，要有“面对困难一起上，赢得荣誉大家享，出现问题我来扛”的精神，勇于推功揽过。

四、为民服务解难题

坚守人民立场，践行群众路线，始终将师生放在心中。在想问题、办事情、作决策时，自觉把师生“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为价值取向和衡量尺度，致力于实现好、维护好、发展好师生的共同利益。善于倾听群众呼声，虚心接受群众监督，持之以恒纠正“新四风”，塑造新风。积极听取师生意见，决不能对师生反映强烈的问题无动于衷、消极应付。坚持公私分明，在资源配置、选人用人、表彰奖励等方面做到公平公正，不利用职权为自己跑项目、争荣誉，不用人情代替原则。加强调查研究，始终保持同师生的紧密联系，在真心实意向师生学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高工作能力。

五、清正廉洁作表率

对照《中国共产党廉洁自律准则》要求，将廉洁自律规范内化于心、外化于行。带头执行好中央八项规定精神实施细则，严格遵守干部管理的各项规定，及时向组织如实汇报个人重大事项。正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争。严禁利用职权和职务上的影响在干部任用、招生考试、专业技术职务评聘、项目招投标、评优评先等工作中打招呼、谋利益。凡是要求别人做到的自己首先做到，凡是要求别人不做的自己首先不做，全面树立起党员干部的良好形象，带动形成良好的教风学风。落实“一岗双责”，确保管理工作拓展到哪里，党风廉政建设、从严治党的职责就延伸到哪里。