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第六十四期高校领导干部进修班(高职第十期)圆满结业
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训班”在学院顺利结业
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教育部党组第九巡视组向国家教育行政学院党委反馈巡视情况
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共思共进促发展 群策群力谋新篇——学院学校管理教研部召开2020年度工作复盘会
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学院进修部举办2021年春季重点班次教学计划论证会
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田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”(2020-2021年)第二期中小学校长培训班在学院开班
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学院进修部召开“2020年教育系统干部培训质量管理专题研讨班项目复盘会”
∝ 科研动态
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“君子遗风 师者典范” ——首期《论语》研习班举行黄济先生教育家精神座谈会
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学其道 悟其理 思举措 抓落实——第40期全国县市教育局长培训班学员学习感悟
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学院萧山基地“‘新时代 新教研 新使命’教育改革专题研修班”开班
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学院远程培训中心承办的“安徽省乡村优秀小学校长深度研修班”圆满结业
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学院远程培训中心承办的“毕节市校级领导干部依法治校能力提升培训班”开班
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2020年全国中小学校党组织书记示范培训班举办“主题党日活动:‘初心如磐 使命在肩’红色音乐党课”
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2020年第五、六期高校思政班举办学员论坛
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透过微讲坛 拓展大视野——第32期教育部外派储备干部岗前培训班自主组织开展“微讲坛”系列活动
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第1期教育部直属系统暨第61期高校中青年干部培训班教学工作总结 总班主任、社会科学教研部主任 杨艳玲
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大学治理模式的理性思辨:“教授治校”与“教授治学”
苟朝莉
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高校教师工作满意度问题的实证研究
何根海
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民法视阈下的高等教育合同及其违约责任
吴一平
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盲助:高校贫困生资助范式的路径选择
白华
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我国现行异地高考政策分析
陈立鹏 ; 郭晶
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论大学的学术品格及其基本功能
苏君阳
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论我国地方高校社会服务职能的拓展与实现路径
郭丽 [1] ; 甄旭雷 [2]
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大学绩效考核制度变革的理论基础与实践取向
邹斌
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从知识的特征探索教育发展的重心
冯丽云
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我国高等教育研究热点与观点年度透视——基于2012年人大复印报刊资料《高等教育》载文的内容分析
纪雪聪 ; 邵光华
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新中国教育科研方法著作(教材)的文献计量分析
滕瀚 [1] ; 曾天山 [2]
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高校校园文化对思想政治教育实效性的分析
王焕斌 ; 查玉喜 ; 史志远
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我国近代体育学科留学研究生教育的发展与史学贡献
骆秉全
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科教融合:大学学科建设服务本科教育的切入点
刘国瑜
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基于知识图谱的国内高等教育管理研究可视化分析
李硕豪 ; 李文平
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基于隐性知识传播与整合的“教一学二考三”课程教学范式构建
赵修文 ; 马力 ; 孙仁云
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论美国教育主张“趋中间化”及其启示
郄芳
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高校毕业生就业状况及其影响因素研究——基于南京大学本科毕业生的实证分析
孙俊华 ; 汪霞
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教育学人剪影——何根海教授
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欧洲高等学校分类的维度与指标体系构建及其启示
天石 [1] ; 王楠 [2] ; 国兆亮 [2]
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